|  |
www.lawsforall.ru / Приказ
Приказ ФСИН РФ от 09.09.2009 № 378
(ред. от 02.08.2010)
"Об утверждении Положения об учебно-методических секциях управления кадров ФСИН России"
Официальная публикация в СМИ:
В данном виде документ не опубликован.
Первоначальный текст документа опубликован в издании
"Ведомости уголовно-исполнительной системы", № 11, 2009.
------------------------------------------------------------------
--> примечание.
Начало действия редакции - 02.08.2010.
------------------------------------------------------------------
МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
ПРИКАЗ
от 9 сентября 2009 г. № 378
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ
СЕКЦИЯХ УПРАВЛЕНИЯ КАДРОВ ФСИН РОССИИ
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
Во исполнение требований Федерального закона от 24.10.2007 № 232-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, № 44, ст. 5280), в целях совершенствования механизма разработки нормативных правовых актов, организационно-распорядительных документов, регламентирующих организацию учебно-воспитательного процесса, обеспечения организационно-методического единства и повышения качества профессионального образования при переходе на двухуровневую систему подготовки курсантов и слушателей образовательных учреждений ФСИН России приказываю:
1. Утвердить прилагаемое Положение об учебно-методических секциях управления кадров ФСИН России.
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
2. Управлению кадров ФСИН России:
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
разработать и утвердить порядок проведения заседаний учебно-методических секций управления кадров ФСИН России и планы их работы;
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
утвердить количественный и персональный состав учебно-методических секций управления кадров ФСИН России;
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
обеспечить механизм реализации принимаемых решений.
3. Начальникам территориальных органов и образовательных учреждений ФСИН России:
изучить Положение на занятиях в системе служебной подготовки и обеспечить исполнение его требований;
обеспечить проведение рабочих заседаний секции.
4. Контроль за исполнением Приказа возложить на заместителя директора ФСИН России Большакова В.П.
(п. 4 в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
Директор
А.А.РЕЙМЕР
Утверждено
Приказом
Федеральной службы
исполнения наказаний
от 9 сентября 2009 г. № 378
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СЕКЦИЯХ УПРАВЛЕНИЯ КАДРОВ
ФСИН РОССИИ
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
1. Общие положения
Настоящее Положение регулирует процесс разработки нормативно-методического и учебно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России в целях создания единых требований к методическому обеспечению основных образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования.
Учебно-методическая секция (далее - секция) - организационная форма взаимодействия должностных лиц подразделений и органов уголовно-исполнительной системы (УИС), профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений ФСИН России по решению задач профессионального образования и профессионального обучения курсантов и слушателей.
Секции создаются при управлении кадров ФСИН России (далее - УК ФСИН России) с целью реализации функции организационно-методического руководства образовательными учреждениями ФСИН России и учебных центров (пунктов) территориальных органов УИС, а также оказания им практической помощи в совершенствовании учебно-воспитательного процесса.
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
В своей работе секции руководствуются нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства юстиции Российской Федерации, актами Федеральной службы исполнения наказаний, регламентирующими деятельность ФСИН России, образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России по организации учебно-воспитательного процесса.
Секции выполняют функции совещательного органа при УК ФСИН России.
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
Составы секций формируются из профессорско-преподавательского состава и сотрудников образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России, сотрудников УК ФСИН России, Научно-исследовательского института ФСИН России, других учреждений и органов УИС и утверждаются начальником УК ФСИН России.
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
Для решения оперативных (внеплановых, особых и т.д.) задач секции могут создавать подсекции, временные рабочие группы из числа профессорско-преподавательского и руководящего состава образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России, сотрудников учреждений и органов УИС, не входящих в составы секций, а также представителей образовательных учреждений иных федеральных органов исполнительной власти.
Общее руководство работой секций осуществляет заместитель начальника УК ФСИН России, курирующий вопросы профессионального образования.
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
2. Основные задачи секций
Секции выполняют следующие основные задачи:
участие в разработке проектов нормативных правовых актов и методических документов, регламентирующих организацию учебно-воспитательного, учебно-методического процессов и нормирование труда профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;
разработка программных и учебно-методических материалов (документации) по организации учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;
участие в разработке нормативной документации, регламентирующей создание и внедрение системы обеспечения качества профессионального образования в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;
участие в разработке инновационных программ обучения и дистанционных образовательных технологий.
3. Основные функции секций
Секции выполняют следующие основные функции:
разработка нормативно-методической и программно-методической документации для системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации сотрудников УИС;
разработка учебно-методических комплексов (УМК) и электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК) по учебным дисциплинам, преподаваемым в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;
участие в подготовке отзывов и заключений по проектам нормативных правовых актов, регламентирующих профессиональную подготовку сотрудников УИС;
разработка предложений по:
- созданию и внедрению системы обеспечения качества профессионального образования в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;
- распространению передового опыта учебно-методической работы;
- совершенствованию системы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;
- изменению перечня направлений подготовки (специальностей) и специализаций, реализуемых в образовательных учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России;
формирование:
- авторских коллективов для разработки основных образовательных программ и других учебно-методических материалов;
- экспертно-аналитических групп для рецензирования научных и учебно-методических материалов;
выполнение иных функций в установленной сфере деятельности.
4. Составы секций
Организационно в состав секции входят: председатель, секретарь, члены секции.
Председателем секции назначается наиболее опытный сотрудник (ведущий специалист) направления подготовки из числа руководящего или профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего и дополнительного образования ФСИН России.
Председатель секции:
осуществляет руководство деятельностью секции и несет ответственность за ее работу;
представляет предложения о персональном составе секции;
представляет на рассмотрение рабочих заседаний секции планы и отчеты о работе за год;
осуществляет контроль за выполнением решений секции ее членами (участниками рабочих групп);
для решения поставленных задач определяет полномочия членам секции (участникам рабочих групп);
при невозможности выполнять обязанности председателя (заболевание, перемещение по службе, переход на другую работу, увольнение из УИС) информирует о случившемся секретаря секции.
Секретарем назначается сотрудник УК ФСИН России по направлению деятельности секции.
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
Секретарь секции:
готовит проекты планов и отчетов о работе, графики заседаний секции;
обеспечивает подготовку материалов по вопросам, выносимым на заседания секции;
оповещает членов секции о дате, месте, времени проведения и повестке дня заседания;
оформляет решения, принимаемые секцией, ведет необходимую документацию (протоколы);
направляет решения секции в образовательные учреждения высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России.
Членами секции назначаются наиболее опытные сотрудники из числа профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России, имеющие опыт научно-педагогической деятельности (для секций общегуманитарных, социально-экономических, общематематических и естественно-научных дисциплин) и опыт практической работы в учреждениях и органах УИС (для секций инженерно-технических, общепрофессиональных и дисциплин специализаций).
Члены секций:
участвуют в решении поставленных задач;
принимают участие в рабочих заседаниях секций;
осуществляют разработку информационных материалов по рассматриваемым на заседаниях секции вопросам;
осуществляют размещение рабочих, информационно-справочных материалов секции на служебных сайтах образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России (при их наличии);
выполняют иные поручения председателя секции (в рамках предоставленных полномочий).
5. Организация и порядок работы секций
Работа секций осуществляется в соответствии с планами, утверждаемыми начальником УК ФСИН России на год, на основе коллегиальности принимаемых решений, персональной ответственности каждого члена секции за состояние дел на порученном участке.
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
Заседания секций проводятся в служебное время на базе образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России не реже одного раза в год.
Как правило, рабочие заседания секций планируются в рамках проводимых образовательными учреждениями высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России межвузовских (межведомственных) научно-практических семинаров, конференций, учебно-методических сборов.
Организация и проведение рабочих заседаний секций возлагаются на председателя секции, руководителей образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России, на базе которых проводятся заседания, а также представителей УК ФСИН России.
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
По рассматриваемым на заседаниях секций вопросам открытым голосованием (простым большинством голосов) принимаются решения, которые оформляются протоколом.
Протокол подписывается председателем и секретарем секции и представляется руководству УК ФСИН России на утверждение.
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
Решения секции носят рекомендательный характер и могут быть использованы образовательными учреждениями высшего и дополнительного профессионального образования ФСИН России в своей деятельности (в пределах компетенции).
В конце года (в четвертом квартале текущего года) председатели секций отчитываются о результатах проделанной работы перед руководством УК ФСИН России.
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
6. Перечень создаваемых при УК ФСИН России секций
(в ред. Приказа ФСИН РФ от 02.08.2010 № 339)
Организации учебно-методической работы:
подсекция образовательных учреждений высшего профессионального образования;
подсекция первоначальной подготовки, повышения квалификации и переподготовки.
Обеспечения качества профессионального образования.
Социально-гуманитарных дисциплин.
Математики и информационных технологий.
Государственно-правовых дисциплин.
Гражданско-правовых дисциплин.
Административно-правовых дисциплин.
Уголовно-правовых дисциплин:
подсекция уголовного права и криминологии;
подсекция уголовного процесса и криминалистики;
подсекция оперативно-розыскной деятельности и спецтехники.
Уголовно-исполнительного права.
Экономических дисциплин.
Психологии.
Инженерно-технических дисциплин.
Кинологии.
Социальной работы.
Тактико-специальной, огневой и физической подготовки:
подсекция тактико-специальной подготовки;
подсекция огневой подготовки;
подсекция физической подготовки.
Социального управления.
------------------------------------------------------------------
--------------------
| | |
|
